建皇教育 造价员 预算员实操培训学校 零基础入门到精通 包教会 可免费重修 学完轻松上岗
咨询热线:15029953537 微信同步
造价人员识图技巧分享
工程图纸往往是少则几张,多则数十张到数百张,如何才能快捷地熟悉图纸,达到融会贯通,快速成为审图达人?
今天给大家分享审图专家总结出来的经验:先粗后精,先建筑后结构,先大后细,先主体后装修,先一般后特殊的审图方法。
一
平面模板图校对
轴 线
1、轴号、尺寸是否有误、是否与建筑图对应
2、总尺寸是不是死分尺寸之和
3、角度是否够精度,斜交轴网以长轴两端定位,避免以起点和角度定轴线
4、有没有未定位的轴线,有没有多余轴号
5、圆弧轴线有没有注明半径,圆心有没有定位
轮廓与标高
1、结构轮廓与建筑是否一致
2、结构平面各部分的标高是否标明,是否与建筑相应位置符合,注意建筑覆土范围、各层卫生间、室外露台,屋顶花园,台阶位置、电梯底坑、水池的吸水槽、公共厨房与肉菜市场等需垫高的场所
3、结构变标高位置及反梁是否为实线,有没有实线与虚线相交的地方
4、天面、地下室平面是否为结构找坡,若建筑找坡是否考虑找坡荷载
5、与邻接区域的梁、板连接关系与缝是否正确
6、建筑、设备在板上开的洞有没有遗漏
柱、墙位
1、下层墙柱有没有用虚粗线表示,是否画了不该升上的墙柱,是否画了梁上柱
2、墙柱是否与建筑一致,在位置和尺寸上是否有影响建筑使用
3、建筑、设备在混凝土墙上开的洞有没有漏
4、注意墙、柱顶标高是否满足建筑标高,是否满足梁板的搭接要求
梁
1、房屋周圈梁是否等高,注意其与建筑周圈墙的关系
2、逐条检查梁的定位、编号、尺寸和跨数以及梁顶标高与板面标高关系是否正确
3、梁高宽是否异常。如悬挑梁高小于跨度的1/6,一般梁高小于跨度的 1/15,梁尺寸过大影响建筑开门窗或楼梯间等。
4、有没有高粱搭在矮梁上
5、有没有梁位置不妥,如跨过厅房等。梁布置是否影响了建筑美观
梁平齐的优先顺序:厅、主房、客房、楼梯通道、厨厕、储物间等
楼电梯
1、有没有注上编号
2、电梯底坑标高有无遗漏,机房部位是否封板,机房顶部是否加吊钩
3、楼梯柱是否已表示且定位
4、楼梯起步位置有没有表示
开洞与井沟
1、风井,水电井、烟道是否遗漏
2、洞的定位、大小与洞边加强处理(洞边长大于12倍板厚的需加梁)
3、集水井、沟、天面排水沟是否遗漏,定位与大小是否与建筑一致
大样、构造柱
1、外飘窗台、女儿墙,立面要求的构造柱、墙、雨篷等是否与主体结构有效连接(以主体结构为支座)在平面上的投影是否正确
2、其定位、尺寸是否完整
3、大样详图在平面上是否有表示,是否与编号对应,标高、定位轴线与平面是否对应
大样引出号
注意剖切方向和索引图号。索引位置是否正确。相应大样是否存在
后浇带
后浇带间距是否大于55米,是否定位,是否穿过框架梁等重要结构及受力较大部位。地下室平面与侧墙后浇带定位是否一致
模板图说明
1、楼层基本标高是否明确,混凝土强度等级抗渗等级
2、特殊楼板厚有没有说明
3、有无遗漏配筋。注意悬挑梁、短跨梁底筋、连续梁支座面筋
【梁配筋图校对】
4、通长面筋与支座面筋是否有矛盾
5、钢筋是否排得下
6、配筋率有没有超过2.5%或小于构造配筋率max(0.2%,0.45ft/fy)
7、非框架梁砸筋用了梁端加密,或框架梁未梁端加密
8、箍筋肢数是否正确,一般小于350用2肢,350-600用4肢,650-800用6肢等
9、梁筋支座锚入长度是否足够
10、梁底筋面积是否小于面筋的一半
11、所有梁配筋需查对计算书,特别注意框支梁、悬挑梁、大跨梁
12、集中标注时检查大跨段、悬挑段配筋是否足够
13、变标高处面筋不能连通,是否有大样表示
14、吊筋、吊箍是否足够
15、抗扭筋有没有表示,是否足够
二
板配筋图校对
1、板面标高、板厚有无缺漏
2、板厚取值是否有误(板厚一般≥100及双向板短跨的L/40,单向板的L/30),注意高层建筑首层板厚、转换层板厚、薄弱部位是否有加强。(薄弱部位指楼板宽度较小及大开洞部位)
3、洞口、变标高处板筋需断开
4、受力板筋是否满足小配筋率要求(0.2%,0.45ft/fy),飘板钢筋够否,锚固长度够否
5、大板角部加密符号是否遗漏,阳角飘板放射筋是否表示
6、屋面板厚≥120时有否设置通长温度面筋
7、短向跨度大于4500的板应有裂缝、挠度验算计算书
8、板荷载取值是否合理、统一
9、各级钢筋底筋符号表示是否正确
10、说明有没有与平面图矛盾的地方
三
墙柱平面图校对
1、轴线与【平面模板图校对】同
2、逐个检查柱、暗柱是否有编号。编号是否重复
3、逐个检查柱墙是否定位
4、墙柱是否有漏、有多余,是否与建筑平面、结构平面符合。
5、需在某特殊位置收柱的墙柱顶标高有没有表示
墙、柱大样校对
1、尺寸与平面是否对应
2、所有墙柱配筋均须查对计算书
3、配筋是否遗漏,纵筋咂筋是否满足规范构造要求
4、截面高度较